Comissió de docència
Presentació
Des de la Comissió de Docència volem mostrar la nostra activitat als futurs residents, i oferir-vos el nostre Hospital perquè pugueu fer la vostra formació amb nosaltres, i us agraïm per endavant la vostra confiança.
El període formatiu, en el qual us formareu com a professionals i com a persones, és molt important en la vostra vida, i per tant la vostra elecció, tant d'un centre com d'un altre, marcarà un abans i un després.
El nostre objectiu fonamental és poder proporcionar un ensenyament de qualitat, per formar grans professionals dintre d'un ambient tan humà i càlid com sigui possible, intentant compaginar la formació amb el desenvolupament d'habilitats i competències per adquirir la formació especialitzada, tant des del punt de vista dels coneixements teòrics necessaris com des del punt de vista assistencial i laboral, que també forma part, i d'una manera molt important, de la formació, mitjançant l'exercici de responsabilitats i competències progressives, que s'adquireixen amb la pràctica diària.
Per això, des de la Comissió de Docència, i també des de la Direcció Mèdica, de la qual depèn jeràrquicament, juntament amb tots els membres de les diferents unitats docents, representats de manera significativa pels tutors, intentem oferir la màxima qualitat docent, perquè assoliu una formació excel·lent.
En el vostre Servei tindreu un tutor docent, que us acompanyarà i aconsellarà durant tots els anys de formació, i supervisarà el seguiment de la vostra progressió com a especialistes. Amb ell tindreu la màxima relació respecte de tots els temes docents (rotacions, evolució formativa, tant dels coneixements teòrics com de les habilitats adquirides) i els mètodes que heu d'usar, que us permetran millorar la vostra formació.
Us hi ajudarà el llibre del resident, dissenyat pel vostre Servei, en el qual anireu anotant totes les activitats que desenvolupeu, que a més us permetrà veure la vostra progressió professional i també si arribeu als objectius de les diferents rotacions assignades en els diferents períodes formatius.
Després de cada rotació, el vostre tutor docent o el metge especialista amb el qual estigueu treballant us avaluarà i comentarà amb vosaltres si heu arribat als objectius establerts o, si no ha estat així, com aconseguir-ho. Aquestes avaluacions s'han de lliurar a la Comissió de Docència, que les custodiarà. Del resultat d'aquestes avaluacions parcials s'obté l'avaluació anual i també la de final de residència, que es remetrà finalment al Ministeri d'Educació i Ciència per a l'expedició del títol d'especialista.
Des de la Comissió de Docència podreu tramitar qualsevol gestió o problema que tingueu, ja que és el vostre referent a l'Hospital i tots els seus membres sempre estaran a la vostra disposició.
Ens plaurà que, després de visitar la nostra pàgina web, decidiu fer el vostre període formatiu al nostre centre, del qual intentarem que extragueu el màxim profit, i que finalment us formeu com a grans professionals i també com a excel·lents persones.
Cordialment,
Rosa Villalonga
Cap d'estudis i presidenta de la Comissió de Docència
Normativa
- Comissió de Docència
- Terminis per presentar els comunicats de baixa, alta i confirmació mèdica per I.T. (Incapacitat temporal)
- Nota informativa en relació a les guàrdies dels metges residents
- Procediment a seguir en cas de reconeixement mèdic negatiu
- Real Decret 1146/2006, de 6 d'octubre, pel qual es regula la relació laboral especial de
residència per a la formació d'especialistes en ciències de la salut. - Real Decret 56/2005, de 21 de gener, pel qual es regulen els estudis universitaris oficials de postgrau.
- La Llei 44/2003, de 21 de novembre, d'ordenació de les professions sanitàries.
- La Llei 55/2003, de 16 de novembre, de l'Estatut Marc del personal estatutari dels serveis de salut.
- Ordre del 22 de juny de 1995 per la qual es regulen les comissions de docència i els sistemes d'avaluació de la formació de metges i de farmacèutics especialistes.
- Real Decret 127/1984, d'11 de gener, pel qual es regula la formació mèdica especialitzada i l'obtenció del títol de metge especialista.
- Real Decret 183/2008, de 8 de febrer, per el cual es determinen i clasifiquen les especialitats en Ciències de la Salut i es desenvolupen determinats aspectes del sistema de formació sanitària especialitzada.
- Decret Legislatiu 1/1997, de 31 d’octubre, pel qual s’aprova la refosa en un Text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en màteria de funció pública.
- Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal.
- Real Decret 1720/2007, de 21 de desembre, pel qual s’aprova el Reglament de desenvolupament de la Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal.
Composició de la Comissió de Docència
Presidenta:
Dra. Rosa Villalonga Vadell
Vicepresident:
Dr. Antoni Coscujuela Maña
Vocals en representació dels tutors:
Dr. Josep Castellote Alonso
Dra. Olga García García
Dr. Josep Maria Simeon Nogués
Dra. Cristina Gutiérrez Miguélez
Dra. Aurora Blanco Font
Vocals en representació dels residents:
Dr. Pau López Ojeda R5
Dr. Israel Otero Quintana R4
Dra. Laura Samarà Piñol R3
Dra. Natalia Romero Martínez R2
Dra. Esther Rodríguez Rodríguez R1
Vocal designat per la Comunitat Autònoma:
Dra. Cristina Gutiérrez Miguélez
Coordinador Unitat Docent Medicina Familiar i Comunitària
Dra. Dolors Forés García
Vocal representant Unitat Docent Psiquiatria i Salut Mental
Dr. José M. Crespo Blanco
Facultatiu especialista designat per la Comissió d’Investigació, Docència i Formació Continuada o òrgan equivalent:
Dr. Antoni Coscujuela Maña
Vocal en representació del personal administratiu de l’Hospital i secretaria de la Comissió de Docència:
Sra. Consol Felip Farras (Administrativa)
La Comissió de Docència de l’Hospital està ubicada en:
Hospital Universitari de Bellvitge, planta 19
Telèfon: 932 607 651
Fax: 932 607 237
E-mail: docencia at bellvitgehospital.cat text docencia@bellvitgehospital.cat
Funcions de la Comissió de Docència
Criteris comuns relatius a les funcions de les comissions de docència
1. Aprovar, a proposta dels tutors corresponents, una guia o itinerari formatiu de cadascuna de les especialitats que es formin en el seu àmbit.
2. Garantir que cadascun dels residents de les especialitats que es formin al seu centre o unitat tingui el pla individual de formació corresponent, i verificar-ne l'adequació a la guia formativa o itinerari.
3. Aprovar el protocol de supervisió dels residents, al qual es refereix la legislació vigent.
4. Facilitar la coordinació docent adequada entre nivells assistencials.
5. Facilitar la formació continuada dels tutors en metodologies docents i altres aspectes relacionats amb els programes formatius.
6. Aprovar i fomentar la participació dels residents en cursos, congressos, seminaris o reunions científiques relacionats amb el programa.
7. Participar en l'acreditació i reacreditació de tutors en els termes que estableixi cada comunitat autònoma.
8. Informar, almenys anualment, els òrgans de direcció corresponents sobre la capacitat docent del centre o unitat.
9. Remetre al Registre Nacional d'Especialistes en Formació, a través del seu president, les avaluacions finals i anuals, així com els resultats de les seves revisions i els períodes de recuperació que corresponguin, si escau, en els termes establerts en la legislació vigent.
10. Procurar que als dispositius del centre o unitat es donin les condicions necessàries per impartir una formació adequada als residents, i també per dur a terme l'avaluació formativa de les seves activitats.
11. Aprovar el pla de gestió de qualitat docent del centre o unitat docent, i supervisar-ne el compliment.
12. Proposar als òrgans competents en la matèria la realització d'auditories docents.
13. Comunicar per escrit als residents el lloc on se situarà el tauler oficial d'anuncis de la Comissió, en el qual s'inseriran els seus avisos i resolucions.
14. Totes les funcions que els assignin les comunitats autònomes, o que els atribueixin les disposicions reguladores de la formació sanitària especialitzada.
Avaluacions
Tipus d'avaluació
El seguiment i la qualificació del procés d'adquisició de competències professionals durant el període de residència es durà a terme mitjançant les avaluacions formativa, anual i final.
Avaluació formativa
1. L'avaluació formativa és consubstancial amb el caràcter progressiu del sistema de residència, ja que fa el seguiment del procés d'aprenentatge de l'especialista en formació, i permet avaluar el progrés en l'aprenentatge del resident, mesurar la competència adquirida amb relació als objectius establerts en el Programa de formació de l'especialitat corresponent, identificar les àrees i competències susceptibles de millora i aportar suggeriments específics per corregir-les.
2. Els instruments de l'avaluació formativa són, entre altres:
a) Entrevistes periòdiques entre tutor i resident, de caràcter estructurat i pactat, que afavoreixin l'autoavaluació i l'autoaprenentatge de l'especialista en formació. Aquestes entrevistes, en un nombre no inferior a quatre per cada any formatiu, es faran en moments adequats, normalment a la meitat d'una àrea o bloc formatiu, per valorar els avenços i dèficits i possibilitar la incorporació de mesures de millora en el procés. Les entrevistes s'enregistraran
al llibre del resident i als informes que s'esmenten en l'apartat 3 d'aquest article.
b) Instruments que permetin una valoració objectiva del progrés competencial del resident segons els objectius del programa formatiu i l'any de formació que estigui cursant.
c) El llibre del resident, com a suport operatiu de l'avaluació formativa del resident.
3. Informes d'avaluació formativa
El tutor, com a responsable de l'avaluació formativa, emplenarà informes normalitzats basats en els instruments esmentats anteriorment, que s'ajustaran al formulari d'avaluació que s'esmenta en l'article 28 d'aquest Reial decret. Els esmentats informes s'incorporaran a l'expedient personal de cada especialista en formació.
Avaluació anual
1. L'avaluació anual té la finalitat de qualificar els coneixements, habilitats i actituds de cada resident quan finalitza cadascun dels anys que integren el programa formatiu, en els termes següents:
a) Positiva: Quan el resident ha arribat al nivell exigible per considerar que s'han complert els objectius del programa formatiu en l'any corresponent.
b) Negativa: Quan el resident no ha arribat al nivell mínim exigible per considerar que s'han complert els objectius del programa formatiu en l'any corresponent.
Les avaluacions anuals negatives podran ser recuperables, en els casos establerts en els apartats 1 i 2 de l'article 22 d'aquest Reial decret, i no recuperables, en els casos establerts en l'apartat 3 d'aquest article.
2. L'informe anual del tutor és l'instrument bàsic i fonamental per a la valoració del progrés anual del resident en el procés d'adquisició de competències professionals, tant assistencials com d'investigació i docència. Aquest informe ha de contenir:
a) Informes d'avaluació formativa, incloent-hi els informes de les rotacions, els resultats d'altres valoracions objectives que s'hagin pogut efectuar durant l'any corresponent i la participació en cursos, congressos, seminaris o reunions científiques relacionats amb el programa corresponent.
b) Informes d'avaluació de rotacions externes no previstes en el programa formatiu sempre que reuneixin els requisits establerts a aquest efecte.
c) Informes que se sol•licitin dels caps de les diferents unitats assistencials integrades en la unitat docent de l'especialitat en la qual s'estigui formant el resident.
3. L'avaluació anual la portarà a terme el comitè d'avaluació corresponent en els deu dies anteriors al que conclou l'any formatiu corresponent i els resultats es comunicaran a la Comissió de Docència perquè els publiqui en els termes establerts en l'article 23 d'aquest Reial decret.
Avaluació final del període de residencia
L'avaluació final té com a objectiu verificar que el nivell de competències adquirit per l'especialista en formació durant tot el període de residència li permet accedir al títol d'especialista.
- Avaluació. Facultatiu
- Avaluació. Altres serveis
- Avaluació. Propi servei
- Avaluació. Tutor
- Avaluació. Rotació MSC
Qualificacions dels fulls de rotació
Les qualificacions són marcades pel Ministeri de Sanitat i Consum, i han de reflectir-se a les fitxes d'avaluació: FITXA 1 i FITXA 2
QUALIFICACIONS ROTACIONS (1)
(0): No apte: Molt per sota de la mitjana dels residents del Servei
(1): Suficient: Nivell mitjà del Servei
(2): Destacat: Superior al nivell mitjà
(3): Excel•lent: Molt per sobre del nivell mitjà
QUALIFICACIONS ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES (2)
(0): No apte: Molt per sota de la mitjana dels residents del Servei
(0,1): Suficient: Nivell mitjà del Servei
(0,2): Destacat: Superior al nivell mitjà
(0,3): Excel·lent: Molt per sobre del nivell mitjà
QUALIFICACIONS INFORMES CAPS ASSISTENCIALS (2)
(0): No apte: Molt per sota de la mitjana dels residents del Servei
(0,1): Suficient: Nivell mitjà del Servei
(0,2): Destacat: Superior al nivell mitjà
(0,3): Excel·lent: Molt per sobre del nivell mitjà
QUALIFICACIONS INFORMES CAPS ASSISTENCIALS (2)
(A): Aprenentatge insuficient susceptible de recuperació
(B): Aprenentatge insuficient no susceptible de recuperació
(C): Faltes d'assistència reiterades i no justificades
(D): Falta d'aprofitament notòria
(E): Causes legals d'impossibilitat de prestació de serveis superior al 25% de la jornada anual
Estades formatives d'estrangers
L’única manera de realitzar una estada al nostre centre, tenint en compta que això no implica rebre cap remuneració econòmica, és ser facultatiu resident en un altre hospital o be ser especialista.
Durant l’estada formativa, no existirà vinculació laboral amb el nostre centre i, tal com estableix el Ministeri, no es podrà tenir en consideració per a l’obtenció del títol espanyol de Metge Especialista o per a l’homologació de títols estrangers a l’espanyol.
La sol·licitud, podrà enviar-la a:
President de la Comissió de Docència
Hospital Universitari de Bellvitge
C/ Feixa Llarga, s/n
08907 L’Hospitalet de Llobregat
o be a:
Ministerio de Sanidad y Política Social
Subdirección General de Ordenación Profesional
Paseo del Prado 18-20
28014 de Madrid.
Els Documents que com a mínim haurà de presentar:
Sol·licitud que haurà d’estar obligatòriament signada, haurà de constar com a mínim: el lloc on desitja realitzar l’estada, les dates concretes i el servei al que vol venir, que haurà de coincidir amb la finalitat de l’estada formativa.
A la sol·licitud haurà d’afegir:
• Copia del passaport (compulsada amb l’original). Solament la pàgina de les dades personals.
• Informe del responsable del centre estranger on l’interessat treballa, en el que se determinin els objectius concrets que es pretenen amb l’estada.
Certificat original del responsable del centre on treballi indicant: el treball que realitza, el servei on el realitza i els objectius concrets d’estada formativa.
Per als Llicenciats:
• Copia del Títol de Graduat legalitzat (copia compulsada amb l’original).
Per als especialistes:
• Copia del Títol d’especialista en Ciències de la Salut hagués finalitzat la formació i copia del Títol de Graduat Universitari exigit per accedir a l’especialitat, els dos legalitzats (copies compulsades amb els originals).
Per als especialistes en formació:
Certificació original de les autoritats acadèmiques del país on s’estigui formant, en cas de ser especialista en formació on indiqui: la formació que realitza, el curs actual i els objectius concrets de l’estada formativa.
Li recordem que tot aquest tràmit haurà de fer-lo amb una antelació de 4 mesos, ja que amb menys temps é impossible rebre l’autorització corresponent.
Si desitja tenir qualsevol informació addicional sobre aquesta normativa, la podà trobar a la pàgina web: www.msc.es, allí a Profesionals i després en Estancias formativas de ciudadanos extranjeros.
Finalment, en tots els casos, l’informem que, en el moment d’incorporar-se al nostre Centre, haurà de presentar-se en la Secretaria de la Comissió de Docència una assegurança d’assistència sanitària i una pòlissa de responsabilitat civil (que haurà de tramitar al seu país), amés a més d’adjuntar el seu currículum vitae i 2 fotografies. (BOE núm. 45, jueves 21 de febrero de 2008).
Documents
